本文摘要:最近,南阳市内乡县夏馆中学召开了9年级教学工作会议。

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最近,南阳市内乡县夏馆中学召开了9年级教学工作会议。镇中心学校的校长朱玉不主持会议,镇中心学校的成员、中学班成员、九年级的班主任参加。首先是九年级各级班主任老师在会上讲话,说明了各级的具体情况和学生的自学和思想状况,针对不存在的问题,说明了各自的订正措施。9.1组班主任贾国顺指出本组学生自学缺乏主动性,分散在外部因素上容易受到学习注意力,目前最主要的工作是加强指导和监督,让学生专心参加集训考试。

9.3组班主任薛金肖老师对本组临界生和断层现象指出,目前有些学生的学习态度依然没有问题,自学信心严重不足,必须多做希望、多做训练,努力提高学生自学的积极性。其次,王小虎副校长和邢修身主任融合了班主任说的学困生问题,认真分析了学情,明确提出了全面关注、层次后学、自主分析(即层次会议优等生、临界生、学困生)、重点突破、分类指导等可行目的的方案和策略。杨春霞副校长和吴兴录主任认为班主任是各级问题学生,杨校长带头模范协助班主任管理各级35名问题学生,另外政教所全员坚守岗位,理解班级,理解卧室,理解合作室,9年级学生王宜永校长建议班子成员和九年级班主任树立信心,下定决心,立志庆祝中考。特别强调教导所和政治教所必须加强讨论,进行指导,提供良好的服务。

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各级要加强合作,重点应对,营造气氛。班主任要理解班级,理解学生,融入学生的心里,关注学生的心理健康教育,跪下寄居班级,寄居孩子。最后,朱玉从未向校长发表总结演说。

他借此机会感谢老师们的辛勤付出,就老师们的演说,指出分析,老师们全心全意爱学生,认真工作,为实现年级规定的奋斗目标而努力。最后,他明确提出5点拒绝工作:一是班主任要充分发挥小组的束缚、学科的束缚、科任教师的束缚。二是学校领导要全面服务,三是加强流程管理,关注学生饮食起床规律。四是领导班子拒绝蹲班,营造集训的气氛。

五、班主任老师和科任老师拒绝团结合作,确认不应该关注的学生对象,跟踪很多指导。最后,朱校长特别强调,全体老师必须记住自己的身份,做好满足夏馆镇人民的教育工作。团结一致合作,齐心协力。

该町依然把中考订正工作视为确保教育效率、提高教育质量的首要工作。一次进入存款丰富的会议,振奋人心。与会老师的领导,一定会兢兢业业,为2019年中考振奋,流汗!。

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